Techninės priežiūros elektriko įgūdžių mokymas“ pagrindiniai techninės priežiūros elektriko įgūdžiai, patalpų instaliacijos montavimas
Ltd. laikėsi „technologinės pažangos, paslaugų mokslo ir švietimo, švietimo rėmimo“ pradinio ketinimo, turėdama pažangias gamybos technologijas, stiprią mokslinę ir technologinę jėgą, išskirtines aptikimo priemones, nepriekaištingą kokybės užtikrinimo sistemą, skirtą įmonėms ir mokykloms aptarnauti. Įmonėje sumontuoti techninės priežiūros elektriko įgūdžių mokymo įrenginiai gali atitikti didžiųjų įstaigų praktinio mokymo eksperimento reikalavimus. Tikimės, kad nuolat dėdami pastangas galime suteikti labiausiai patenkinamą paslaugą ir tapti patikimiausiu partneriu kiekvienam. Pagrindiniai techninės priežiūros elektriko įgūdžiai, vidaus instaliacijos montavimas, elektros variklio priežiūros ir kapitalinio remonto įgūdžiai, transformatoriaus techninės priežiūros ir kapitalinio remonto įgūdžiai. Elektroninių grandinių montavimas, paleidimas ir priežiūra
I. Kurso pobūdis
Techninės priežiūros elektriko įgūdžių mokymo įrenginys yra profesinio pagrindo kursas plieno lydymo vidurinėms profesinėms mokykloms. Studijuodami šį kursą, kad studentai išmoktų techninės priežiūros elektriką, turėtų turėti gebėjimų struktūrą ir žinių struktūrą, kad ateityje būtų galima sukurti tvirtą pagrindą.
II. Kurso tikslai
Studijuodami šį kursą studentai turės galimybę panaudoti pagrindines elektriko žinias ir gebėjimus tiesiogiai užsiimti elektriko darbu ir iš pradžių suformuoti gebėjimą spręsti praktines problemas, o per praktinius mokymus pasiekti vidutinį elektriko lygį. darbininkų, ugdyti gerą profesinę etiką, ugdyti civilizuotus gamybos įpročius ir būti kompetentingam dirbti elektriku.
Profesinių gebėjimų tikslai.
(1) Įvaldyti atitinkamas techninės priežiūros elektriko žinias.
(2) Įvaldyti patalpų laidų montavimo būdus ir atsargumo priemones.
(3) įvaldyti elektros variklių remonto ir priežiūros įgūdžius.
(4) suprasti elektroninių grandinių įrengimo, derinimo ir priežiūros metodus ir žingsnius.
(5) suprasti spausdintinės grandinės gamybos procesą.
III. Kurso turinys
1. Pagrindiniai techninės priežiūros elektriko įgūdžiai
Pagrindiniai techninės priežiūros elektriko mokymo turinio įgūdžiai: apie techninės priežiūros elektriko pagrindines saugos žinias, pirmosios pagalbos žinias ir elektros smūgio būdus; laidų sujungimo įgūdžiai, įgūdžiai atkurti laidų izoliaciją; elektros medžiagų klasifikavimas ir eksploatacinės savybės, bendras laidų ir kabelių pasirinkimas; multimetro, spaustuko matuoklio, megommetro naudojimas ir priežiūra.
Pagrindiniai techninės priežiūros elektriko praktinio mokymo prietaisų mokymo įgūdžiai: išmokti teisingą pirmosios pagalbos teikimo būdą. Susipažinęs su laidų išpjaustymo ir laidų sujungimo metodu; susipažinęs su teisingu elektros medžiagų pasirinkimu; susipažinęs su įprastų elektros medžiagų klasifikacija.
2, patalpų laidų montavimas
Patalpų laidų įrengimo mokymo turinys: apie linijos vamzdžio laidus; apšvietimo įtaiso įrengimas; buitinio prietaiso ir tūrio paskirstymo įrenginio įrengimas.
Patalpų instaliacijos įrengimo praktinio mokymo prietaiso mokymo reikalavimai: išmokti laidų linijos vamzdžio metodą ir žingsnius; išmokti įrengti ir prižiūrėti bendrąsias apšvietimo grandines; išmokti bendruosius apšvietimo grandinių įrengimo veiksmus.
3. Variklio priežiūros ir kapitalinio remonto įgūdžiai
Variklio priežiūros ir kapitalinio remonto įgūdžių mokymo turinys: apie trifazio asinchroninio variklio priežiūrą; vienfazių asinchroninių variklių priežiūra; Nuolatinės srovės variklio priežiūra.
Elektros variklių prietaisų techninės priežiūros ir kapitalinio remonto įgūdžiai mokymo reikalavimų: išmokti vienfazio asinchroninio variklio ir trifazio asinchroninio variklio montavimo ir priežiūros; suprasti bendrus vienfazių asinchroninių variklių gedimus.
4. Transformatorių priežiūros ir kapitalinio remonto įgūdžiai
Transformatorių priežiūros ir kapitalinio remonto įgūdžių mokymo turinys: apie galios transformatorių priežiūros metodų veikimą; galios transformatorių bendrų gedimų analizė.
Transformatorių priežiūros ir kapitalinio remonto įgūdžių įrenginių mokymo reikalavimai: išmokti galios transformatorių veikimo ir priežiūros metodus; išmokti analizuoti transformatorių gedimus.
5. Elektroninių grandinių montavimas, paleidimas ir priežiūra
Elektroninių grandinių montavimas, derinimas ir priežiūra, mokymo turinys: elektroninių komponentų identifikavimas ir testavimas, pagrindinės elektroninio suvirinimo operacijos, spausdintinių grandynų gamybos procesas.
Elektroninių grandinių įrengimas, derinimas ir praktinio mokymo reikalavimų priežiūra: išmokti įvairių elektroninių komponentų identifikavimo įgūdžių; kvalifikuotas elektroninių komponentų testavimas; išmokti naudotis elektroniniais suvirinimo įrankiais; kvalifikuotas įvairių elektroninių prietaisų suvirinimas; elektroninių grandinių montavimas, derinimas ir priežiūra.
2. Mokymo metodų pasiūlymai
(1) mokymo procese dėmesys turėtų būti skiriamas moralinei kokybei, profesionalumo ugdymui.
(2) sukurti profesionalią konteksto mokymo veiklą, mokinį kaip pagrindinį kūną, mokytojo vadovaujamą, įgūdžiais grįstą, visapusišką profesinių įgūdžių ugdymą, kaip tikslą, visapusiškai duoti subjektyvią mokinių iniciatyvą ir novatoriškumą.
(3) Rekomenduojama derinti paskaitas auditorijoje, mokymą vietoje ir studentų savarankišką mokymąsi.
Pagal skirtingą mokymosi turinį naudojami grupinės diskusijos, savarankiškas mokymasis, tikrojo mokymo imitavimas, vaidmenų žaidimas, problemų tyrimas, simuliacinis mokymas, praktinis mokymas klasėje ir kiti metodai.
(4) Mokymo procese dėmesys sutelkiamas į mokinių praktinių gebėjimų ugdymą, didinamas mokinių susidomėjimas mokymusi, tiriamas potencialas ir didinamas mokinių įgūdžių įsisavinimo veiksmingumas.
(5) Visapusiškai išnaudoti šiuolaikinių informacinių technologijų, modeliavimo programinės įrangos ir daugialypės terpės kursų programos pranašumus, informacinių technologijų taikomųjų programų ir mainų platformos kūrimą, siekiant dalytis mokymo ištekliais ir pasiekimais, pramonės ir švietimo derinį, mokyklų ir įmonių bendradarbiavimą, gerinti mokymo efektyvumą, spartinti mokinių vaidmens pasikeitimą, sutrumpinti prisitaikymo prie darbo ir įsidarbinimo laikotarpį.
3. Pasiūlymai dėl mokymo medžiagos
Mokymo medžiagos rengimas turėtų nutraukti dalykinės sistemos mokymo medžiagos rašymo būdą, visapusiškai atspindėti techninės priežiūros elektrikų mokymosi lauko projektavimo idėją ir nustatyti išsamią mokymo medžiagos metmenis ir mokymo turinį. Aplink techninės priežiūros elektrikų darbo užduotis, išsiaiškinkite realius, reikalingus darbo įgūdžius ir teorines žinias. Mokymo medžiagos turinys turi atspindėti pažangų, bendrą ir praktišką, atspindėti naujas techninės priežiūros elektrikų technologijas ir metodus, o tipiškų gaminių ar paslaugų pasirinkimas turi būti mokslinis ir atspindėti regiono pramonės ypatumus. Mokymo veiklos planas turi būti konkretus ir veikiantis. Rekomenduojamas mokymo medžiagos rengimo stilius yra toks.
(1) Mokymo tikslai
(2) Darbo užduotys
(3) Praktinis darbas (atitinkamos praktinės žinios)
(4) Problemos tyrimas (atitinkamos teorinės žinios)
(5) Žinių plėtra (pasirenkamas mokymosi turinys)
(6) Pratimai
V. Vertinimas ir vertinimas
1. Egzamino turinys – svarbios mokyklinio mokymosi žinios ir gebėjimai.
2. Teorinis ir praktinis egzaminas derinami. Teorinio egzamino rezultatai sudaro 40 proc., eksperimentai ir įprasti namų darbai – 20 proc., praktinis įvertinimas – 40 proc.
3. Praktinio egzamino metu bus vertinama, ar studentai turi gebėjimų atlikti darbo procesą, kokybės kontrolę, aplinkosaugos ir darbų saugos išmanymą.
4. Egzaminas raštu turi apimti pagrindines studijų srities žinias. Egzaminu prižiūrėti ir ugdyti studentų organizacinius gebėjimus, techninius gebėjimus, loginio mąstymo gebėjimus bei darbo saugos, sveikatos apsaugos ir aplinkosaugos gebėjimus. Egzaminą sudaro bendrosios techninės priežiūros elektriko saugos, laidų prijungimo ir izoliacijos atstatymo, apšvietimo įtaisų montavimo, trifazių asinchroninių variklių montavimo ir priežiūros, vienfazių asinchroninių variklių montavimo ir priežiūros, variklių tikrinimo ir priežiūros bei techninės priežiūros žinios. bendrų gedimų sprendimo būdai ir kt.
5, Sukurti vertinimo mechanizmą, atspindintį inžinerijos derinį, praktikuoti įvairius vertinimo metodus, atkreipti dėmesį į darbo įgūdžių vertinimą ir gebėjimo suprasti bei pritaikyti žinias vertinimą, suaktyvinti studentus ugdant darbo įgūdžius, suteikti visapusišką. vaidina orientavimo ir skatinimo funkcijos vertinimą, skatina mokinių profesinių gebėjimų ir inovacijų sąmoningumo tobulėjimą.
